разработка учебной геолого-географической экскурсии

Методическая разработка учебной геолого-географической экскурсии

Школьной программой определен обязательный минимум учебных экскурсий по географии для каждого класса во время которых учащиеся должны ознакомиться с определенными географическими и геологическими понятиями и объектами. Тематика экскурсий и их последовательность установлены с таким расчетом, чтобы учащиеся на протяжении школьного курса познакомились со всеми элементами природы, выполнили требуемые программой практические работы на местности и получили представление о природных процессах и явлениях. Экологическая тропа является одной из возможных организации и проведения практических работ.

Целью данной работы является разработка геолого-географической экскурсии в непосредственной близости от Роганского НВК, который находится в районе железнодорожной станции Рогань. Основными задачами является разработка маршрута экскурсии, методических вопросов подготовки экскурсии, методики проведения непосредственно самой экскурсии, а также составления контрольного текста экскурсии.

Моя работа состоит из двух глав: методической части и контрольного текста.

Под методами обучения в дидактике понимаются способы вооружения учащихся под руководством учителя, знаниями, умениями и навыками, формировании их мировоззрения и развития познавательных способностей. По источникам, из которых учащиеся добывают знания, методы обучения географии разделяются на три основных группы:

  1. Словесные методы, при которых главным источником знаний учащихся служит слово, устное или письменное:
  2. Наглядные методы, основанные на непосредственном восприятие учащимися изученных предметов и явлений в натуре или по изображению;
  3. Практические методы, в основе которых лежит практическая деятельность учащихся.

Все эти методы использованы в моей работе.

В методическую часть также входит: подготовка экскурсий, экскурсионная работа и обработка материалов полученных во время экскурсии.

Контрольный текст экскурсии состоит из описания структуры балки, деятельность русловых потоков и геологической роботы поверхностных вод. А также включены описание почвенного разреза, поймы и долины реки Роганки; песчаного карьера: Исследование родника и русла реки Роганки.